Найдите ошибки, связанные с употреблением слов без учета их семантики. Сделайте стилистическую правку предложений.
1.Планирование, просчет вашей кухни, гостиной, спальни, детской комнаты и т.д. происходит бесплатно. 2. В деле повышения производства мы используем новые альтернативы. 3.Это слишком трудно и многолико отвечать за всю безопасность. 4. Коллектив учителей разрабатывает учебный материал таким образом, чтобы дети быстрее усваивали проходящий материал. 5.Имидж – это образ, надуманный для показа другим внешних качеств человека, его образа жизни, его действий. 6.Партнер – это соучастник какого-либо действия, события, игры. 7. Я попросил прохожего описать дорогу до вокзала. 8. Учитель изобразил на доске план выполнения работы.
1.Планирование, просчет вашей кухни, гостиной, спальни, детской комнаты и т.д. происходит бесплатно. 2. В деле повышения производства мы используем новые альтернативы. 3.Это слишком трудно и многолико отвечать за всю безопасность. 4. Коллектив учителей разрабатывает учебный материал таким образом, чтобы дети быстрее усваивали проходящий материал. 5.Имидж – это образ, надуманный для показа другим внешних качеств человека, его образа жизни, его действий. 6.Партнер – это соучастник какого-либо действия, события, игры. 7. Я попросил прохожего описать дорогу до вокзала. 8. Учитель изобразил на доске план выполнения работы.
4
(15 оценок)
22
2. В деле развития производства мы используем новые альтернативы.
3. Это слишком трудно и многопланово: отвечать за всю безопасность.
4. Коллектив учителей разрабатывает учебный план таким образом, чтобы дети быстрее усваивали изучаемый материал.
5. Имидж – это образ, личные качества человека, его поведение, его дела.
6. Партнер – это участник какого-либо совместного действия, игры.
7. Я попросил прохожего рассказать как добраться до вокзала.
8. Учитель написал на доске план выполнения работы.